alfabet
Alfabetul limbii române are 31 de litere.

Este un lucru cunoscut; nu chiar de toată lumea,  dar să presupunem că majoritatea ştiu aceasta. Nu însă numărul literelor din alfabet  contează,  ci  priceperea oamenilor de a le utiliza în conformitate cu norma.  Combinarea literelor în cuvinte şi înşiruirea acestora în propoziţii este o aptitudine elementară. Nu ne putem aştepta să nu avem niciun analfabet în ţară sau pe planetă, însă trebuie să tindem spre reducerea acestui număr.  Altfel nu putem funcţiona, nu putem exista şi nici progresa.

După alfabetizare, partea mare a  populaţiei va trebui  să ajungă la versiunea „Homo Sapiens 2020”. Am păşit destul de departe în mileniul trei, dar am rămas la mentalitatea secolului trecut. Dezvoltarea tehnologică trebuie să fie urmată de schimbările din  societate, din umanitate.  În secolul XXI nu este îndeajuns să ştii să scrii şi să citeşti pentru ca să nu fii analfabet. Competenţele digitale sunt  obligatorii  pentru o viaţă normală, pentru ca să poți fi la curent,  să te adaptezi condițiilor impuse de mileniul al treilea.

Odată ce a dobândit competenţele elementare (cititul şi scrisul) şi cele digitale (utilizarea corectă a dispozitivelor digitale şi a internetului) cetăţeanul mileniului trei trebuie neapărat să meargă mai departe, să tindă spre o educaţie civică adecvată. Fără atingerea acestui nivel o persoană  poate exista, dar dacă procentul acestora  este mai mare societatea, ca întreg,  are multe de pierdut. Educaţia civică înseamnă ca cetăţeanul să știe ce drepturi  şi obligaţii are,  să fie familiarizat cu cadrul legislativ şi modul în care funcţionează ţara, provincia, un oraş, un municipiu sau o comunitate locală. Este de dorit să înţeleagă şi cum funcţionează economia, care sunt regulile pieţei şi care sunt fenomenele elementare din  societate.

Mircea LELEA

Articolul integral îl puteți citi în numărul 27 din 4 iulie 2020